背景介紹
為更好地響應國家教育部關于教育信息化“十三五”規(guī)劃的號召，全面深入推進區(qū)域、學校教育信息化發(fā)展工作，我市某小學緊跟教育和科技的步伐，與武漢市摯誠計算機系統(tǒng)工程有限公司（以下簡稱“摯誠科技”）達成意向，建設錄播教室。日前，由摯誠科技承接建設的錄播教室已投入使用。
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該錄播教室分為兩個區(qū)：觀摩區(qū)和上課區(qū)。
# 觀摩區(qū)
觀摩區(qū)選用兩個視頻電視跟蹤學生老師上課細節(jié)，同時選用一塊單向透明玻璃將兩個區(qū)隔開，互不干擾。學生上課看不到觀摩區(qū)，但家長和老師可以在觀摩區(qū)觀察學生上課動態(tài)，同時不打擾學生上課，還能及時的了解自家小孩的上課學習情況。
*觀摩區(qū)展示*
# 上課區(qū)上課區(qū)選用了更加開放式的五彩拼接課桌椅和觸屏電腦黑板，摒棄了傳統(tǒng)的上課模式，讓學生更專注于教學課程，同時增加互動性和趣味性。
*老師教學培訓*
老師在課上揮灑自如的講授，充分享受到了數(shù)字視頻資源建設帶來的便捷；學生們在課堂上進行自主學習，提高了學生的學習效率，而且課后還可以通過觀看視頻溫習課上的知識。
而且錄播教室的遠程教學功能讓學校其他老師打破地點的約束，實現(xiàn)多個教室同上一節(jié)課。錄播教室的投入使用，是該小學教育事業(yè)發(fā)展的又一重要舉措。為學校的各類精品課的錄制提供了非常好的保證，對實施有效教學監(jiān)測、推進教育現(xiàn)代化具有重要意義，也標志著該小學教育教學信息化校園建設邁上了一個新的臺階。
老師心聲
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“錄播教室?guī)椭龠M校內老師教研交流和學生互動學習”，某老師說，“借助于現(xiàn)場觀摩和錄像觀看，教師之間相互評課議課，互相學習，相互借鑒；學生與老師之間相互活動交流，學生課后溫習，有效的促進了教學的深度和力度，提高了學習能力”。
摯誠科技為該小學建設的錄播教室不僅僅節(jié)省了錄課時間，更能快速有效地建立教學資源庫，幫助老師們實現(xiàn)教育信息化，幫助學生更加高效的學習新的知識，同時把課堂教學和教育信息化結合起來，為以后教育信息化進一步的發(fā)展以及豐富、積累優(yōu)秀的數(shù)字化網(wǎng)絡教學研究資源奠定基礎。
